An Experimental Analysis of Children's Generalization during Lexical Learning: Comprehension or Production.

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Autor/inn/en	Connell, Phil J.; McReynolds, Leija U.
Titel	An Experimental Analysis of Children's Generalization during Lexical Learning: Comprehension or Production.
Quelle	In: Applied Psycholinguistics, 2 (1981) 4, S.309-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Comprehension; Generalization; Language Processing; Language Research; Psycholinguistics; Second Language Learning; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verstehen; Verständnis; Sprachverarbeitung; Sprachforschung; Psycholinguistik; Zweitsprachenerwerb; Frühe Kindheit
Abstract	Study examined the relationship between comprehension and production of lexical items when children are taught to both comprehend and produce new lexical items and when children are taught either to comprehend or produce new lexical items. Study involved teaching 12 adults and 12 children a miniature language. Results indicate production training generalizes more extensively than comprehension training. (Author/BK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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