The Identity Crisis in Secondary Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crittenden, Brian
Titel	The Identity Crisis in Secondary Education.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 25 (1981) 2, S.146-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Compulsory Education; Education Work Relationship; Educational Change; Educational Quality; Foreign Countries; School Role; Secondary Education; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulpflicht; Bildungsreform; Quality of education; Bildungsqualität; Ausland; Sekundarbereich; Australien
Abstract	As the secondary school has become an agent of mass education, it has been beset by complex problems, particularly in the identification of its educational role and its purposes as a social institution. Key features of the identity crisis in Australian secondary schools are described. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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