An Analysis of the Cost-Effectiveness of CAI and Factors Associated with its Successful Implementation in Higher Education.

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Autor/in	Spuck, Dennis W.
Titel	An Analysis of the Cost-Effectiveness of CAI and Factors Associated with its Successful Implementation in Higher Education.
Quelle	In: AEDS Journal, 15 (1981) 1, S.10-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Computer Assisted Instruction; Cost Effectiveness; Educational Technology; Higher Education; Instructional Innovation; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Lehrerverhalten
Abstract	A literature review indicates that computer-assisted instruction (CAI) in higher education can be both instructionally effective and cost effective. However, faculty members are reluctant to use new instructional technologies like CAI, as Florida Atlantic University's failure to implement television instruction shows. Strategies are suggested for successful introduction of CAI. (Author/RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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