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Autor/inn/enPearson, P. David; und weitere
TitelThe Function of Metaphor in Children's Recall of Expository Passages.
QuelleIn: Journal of Reading Behavior, 13 (1981) 3, S.249-61Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterElementary School Students; Expository Writing; Figurative Language; Metaphors; Reading Comprehension; Reading Research; Recall (Psychology)
AbstractThrough a series of three studies, the facilitative effect of metaphors on children's recall of expository passages was evaluated. Data supports the view that metaphors can serve the function of bridging new and old information in unfamiliar textual settings. (HOD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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