High Finance at Trilby School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Swartz, Karen
Titel	High Finance at Trilby School.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 29 (1981) 3, S.51-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Banking; Credit (Finance); Elementary Education; Elementary School Mathematics; Finance Occupations; Grade 6; Mathematical Applications; Mathematical Enrichment; Mathematics Instruction; Money Management; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Bankgeschäft; Credit; Kredit; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Finanzbuchhalter; School year 06; 6. Schuljahr; Schuljahr 06; Angewandte Mathematik; Innermathematische Anwendung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Details of teacher-developed lessons in banking are extensively profiled. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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