Current Awareness for Reading Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Walker, Maxine
Titel	Current Awareness for Reading Teachers.
Quelle	In: Australian Journal of Reading, 4 (1981) 2, S.76-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Adolescent Literature; Books; Childrens Literature; Elementary Secondary Education; Evaluation Criteria; Literary Criticism; Reading Instruction; Reading Material Selection; Reading Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Book; Buch; Monographie; Monografie; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Literaturkritik; Leseunterricht; Reading Teaching; Reading teacher; Leseprozess; Lesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lesenlernen
Abstract	Discusses adult selection of books for children, including reevaluating old favorites and keeping in touch with current children's literature. Includes an annotated list of books of current interest to children and adolescents. (HTH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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