Teaching College Humanities Courses in Prison.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cioffi, Frank
Titel	Teaching College Humanities Courses in Prison.
Quelle	In: Alternative Higher Education: The Journal of Nontraditional Studies, 6 (1981) 1, S.49-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Curriculum; Correctional Education; Correctional Institutions; Higher Education; Humanities; Nontraditional Education; Prisoners; Program Development; Success; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fürsorgeerziehung; Jugendstrafvollzug; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Prisoner; Gefangener; Programmplanung; Erfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Pedagogical strategies for college humanities courses in prison are discussed and patterns of failure and of success are outlined. The pattern of failure ignores the difference between on-campus and incarcerated audiences, while the successful pattern blends hard learning with exposure to university-related cultural activities. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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