High School Science as Viewed by College Students in Israel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tamir, Pinchas; Amir, Ruth
Titel	High School Science as Viewed by College Students in Israel.
Quelle	In: Studies in Educational Evaluation, 7 (1981) 2, S.211-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Biology; Chemistry; College Freshmen; College Preparation; College School Cooperation; College Science; Foreign Countries; Higher Education; Physics; Secondary School Science; Student Attitudes; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Chemie; Studienanfänger; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Physik; Schülerverhalten
Abstract	A questionnaire was administered to first-year biology, physics and chemistry students in an Israeli university to assess their views on the nature of the contribution made by their high school courses to college achievement. Results indicate that high school curriculum influences attitudes, knowledge retention, expectations, and achievement in college. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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