A New Look at Instructional Design. Part I. Learning: Restructuring One's Concepts.

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Autor/in	Romiszowski, Alexander J.
Titel	A New Look at Instructional Design. Part I. Learning: Restructuring One's Concepts.
Quelle	In: British Journal of Educational Technology, 12 (1981) 1, S.19-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Affective Objectives; Bibliographies; Classification; Cognitive Objectives; Instructional Design; Models; Psychomotor Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Kognitives Lernziel; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Analogiemodell; Psychomotorisches Lernziel
Abstract	Discusses the limitations of existing instructional design models, including Gagne's, and describes a new, more complete model meant to improve upon those now in use. Twenty-four references are appended. (LLS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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