The Warnock Report: A Minority View.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sterne, Michael
Titel	The Warnock Report: A Minority View.
Quelle	In: Education 3-13, 9 (1981) 1, S.27-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Compensatory Education; Educational Policy; Educationally Disadvantaged; Elementary Secondary Education; Equal Education; Labeling (of Persons); Mainstreaming; Reports; Special Education; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompensatorischer Unterricht; Politics of education; Bildungspolitik; Labeling-Ansatz; Abschlussbericht; Berichten; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	The author criticizes the Warnock Report on special education for failing to distinguish between children whose educational handicaps are biological or social in origin, and for attempting to deal with both groups through labels and a continuum of special services. (SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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