Relations between Educational Research, Policy, Planning and Implementation: The Thai Experience.

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Autor/inn/en	Ketudat, Sippanondha; Fry, Gerald
Titel	Relations between Educational Research, Policy, Planning and Implementation: The Thai Experience.
Quelle	In: International Review of Education, 27 (1981) 2, S.141-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Policy; Educational Research; Foreign Countries; National Programs; Policy Formation; Program Descriptions; Research Committees; Research Utilization; Thailand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politics of education; Bildungspolitik; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; nicht übertragen; Politische Betätigung; Forschungsumsetzung
Abstract	The focus of this paper is on the research/policy linkage, within the complex educational administrative structure and pluralistic informal power structure which characterize Thai research. Thailand has experienced some success in building analytical educational research capacity and ensuring its utilization. Lessons to be learned from this experience are summarized. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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