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Autor/inAlgeo, John
TitelGrammar: A Contemporary View of What Should Be Taught.
QuelleIn: NASSP Bulletin, 65 (1981) 444, S.12-17Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Curriculum; Grammar; Grammatical Acceptability; Sentence Diagraming; Structural Grammar; Teacher Role; Traditional Grammar; Transformational Generative Grammar
AbstractOutlines three senses of the term grammar, why some type of grammar should be taught, the three types of grammatical description that can be taught, and four procedures and four conditions for teaching any type of grammar. (Author/JM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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