Child-Methods in Secondary Mathematics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Booth, Lesley R.
Titel	Child-Methods in Secondary Mathematics.
Quelle	In: Educational Studies in Mathematics, 12 (1981) 1, S.29-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Algorithms; Cognitive Processes; Learning Problems; Mathematics; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Problem Solving; Secondary Education; Secondary School Mathematics; Student Characteristics; Student Developed Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Algorithm; Algorithmus; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Lernproblem; Mathematik; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Problemlösen; Sekundarbereich
Abstract	Common mathematical errors of pupils as identified by the Concepts in Secondary Mathematics and Science Project are identified and traced to the use of methods invented by students rather than formally taught methods. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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