Dove va la linguistica applicata? Sintomi di crisi e prospettive risolutive (Where is Applied Linguistics Headed? Symptoms of Crisis and Prospects for a Solution).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Titone, R.
Titel	Dove va la linguistica applicata? Sintomi di crisi e prospettive risolutive (Where is Applied Linguistics Headed? Symptoms of Crisis and Prospects for a Solution).
Quelle	In: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, 12 (1980) 2, S.143-51Verfügbarkeit
Sprache	italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Applied Linguistics; Creative Expression; Descriptive Linguistics; Educational Objectives; Language Research; Linguistic Theory; Native Language Instruction; Second Language Instruction; Semantics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Linguistik; Angewandte Linguistik; Deskriptive Linguistik; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Sprachforschung; Linguistische Theorie; Native language education; Muttersprachlicher Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Semantik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Examines the contributions of linguistic research and linguistic theory to the teaching of languages proposinq a reevaluation of pedagogic concepts and models. Argues that so far theorists have ignored some important aspects of language, such as the esthetic and expressive elements of discourse, the situational constraints and the semantic substratum. (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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