A Follow-up of Severely and Profoundly Mentally Retarded Children after Short-term Institutionalization.

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Autor/inn/en	Ellis, Norman R.; und weitere
Titel	A Follow-up of Severely and Profoundly Mentally Retarded Children after Short-term Institutionalization.
Quelle	In: Mental Retardation, 19 (1981) 1, S.31-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Exceptional Child Research; Followup Studies; Institutionalized Persons; Severe Mental Retardation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Follow-up studies; Kontaktstudium
Abstract	A followup study of 100 profoundly and severely mentally retarded children after a period of institutionalization was conducted. The study consisted of evaluation of institutional records and an assessment of functioning on the Adaptive Behavior Scale. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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