Cognitive Similarity in Dyadic Communication.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Padgett, Valerie R.; Wolosin, Robert J.
Titel	Cognitive Similarity in Dyadic Communication.
Quelle	In: Journal of Personality and Social Psychology, 39 (1980) 4, S.654-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Cognitive Style; Communication (Thought Transfer) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Communication; thought; Kommunikation; Gedanke
Abstract	Words from two distinct content domains were used in a variant of the referential communication task. Undergraduates who were collinear in one content domain were found to communicate more effectively within that domain than those who were not collinear. Collinearity in one domain had no effect on communication accuracy in the other. (Author/RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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