An Elective Pharmacy Clerkship in Learning Disabilities and Minimal Brain Dysfunction.

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Autor/inn/en	Gourley, Dick R.; Hill, John W.
Titel	An Elective Pharmacy Clerkship in Learning Disabilities and Minimal Brain Dysfunction.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 44 (1980) 3, S.263-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Experience; Course Descriptions; Course Objectives; Elective Courses; Field Experience Programs; Higher Education; Learning Disabilities; Minimal Brain Dysfunction; Pharmaceutical Education; Pharmacy; Specialization; Student Teacher Supervisors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Elective course; Wahlkurs; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning handicap; Lernbehinderung; Hirnfunktionsstörung; Apotheke; Arbeitsteilige Spezialisierung
Abstract	It is suggested that the pharmacist can provide a vital information link between parents, teachers, and the family physician in the management and treatment of children with learning disabilities. A course is outlined that integrates a clinical clerkship in the field into the pharmacy curriculum. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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