Using Paradoxes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Welch, Daniel W.
Titel	Using Paradoxes.
Quelle	In: American Journal of Physics, 48 (1980) 8, S.629-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Astronomy; College Science; Higher Education; Paradox; Physics; Science Education; Science Instruction; Science Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Astronomie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Provides three examples of paradoxes from physics and one from astronomy to show how paradoxes may be used in addressing specific deficiencies in understanding. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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