Avoidance of the Handicapped: An Attributional Ambiguity Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Snyder, Melvin L.; und weitere
Titel	Avoidance of the Handicapped: An Attributional Ambiguity Analysis.
Quelle	In: Journal of Personality and Social Psychology, 37 (1979) 12, S.2297-2306Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Ambiguity; Anxiety; Attitudes; Attribution Theory; College Students; Decision Making; Motivation; Responses + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Attitude; Einstellung; Verhalten; Collegestudent; Decision-making; Entscheidungsfindung; psychologische; Motivation (psychologisch)
Abstract	Illustrates a general strategy for detecting motives that people wish to conceal. Subjects were college students. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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