Barrier Score and the Occupational Motives of Grade Nine High School Students.

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Autor/in	Stevens, Errol D.
Titel	Barrier Score and the Occupational Motives of Grade Nine High School Students.
Quelle	In: Australian Journal of Education, 23 (1979) 3, S.299-300Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Career Choice; Correlation; High School Students; Occupational Aspiration; Personal Space; Personality Studies; Personality Traits; Vocational Interests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Korrelation; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Berufsneigung; Berufsziel; Intimsphäre; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Berufsinteresse
Abstract	This study examines relationships between Barrier score measures and occupational motives in a sample of high school students. The Barrier score, derived from content analysis of responses to Rorschach Inkblot stimuli, is a quantitative appraisal of the body boundary concept, reflecting the psychological barrier separating the individual from his environment. (Author/SJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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