Commonalities and Differences in Semantic Decision about Pictures and Words.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Guenther, R. Kim; und weitere
Titel	Commonalities and Differences in Semantic Decision about Pictures and Words.
Quelle	In: Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior, 19 (1980) 1, S.54-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Abstract Reasoning; Cognitive Processes; Concept Formation; Discrimination Learning; Learning Modalities; Memory; Pictorial Stimuli; Psycholinguistics; Semantics; Visual Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept learning; Begriffsbildung; Lernen; Lernprozess; Lernumgebung; Gedächtnis; Fantasieanregung; Psycholinguistik; Semantik; Visual education; Visuelles Lernen
Abstract	Reports three experiments to investigate differences in the semantic classification of pictures and words. The data suggest that visual short-term memory and semantic memory operate in semantic-decision tasks though these sources of information differ in characteristics, potential for activation, and level of abstraction. (PMJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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