Mandatory Public Relicensure Examinations: Alternatives and Recommendations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grussing, Paul G.
Titel	Mandatory Public Relicensure Examinations: Alternatives and Recommendations.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 43 (1979) 3, S.244-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Certification; Competence; Evaluation Criteria; Government Role; Health Personnel; Higher Education; Measurement Instruments; Performance Tests; Pharmaceutical Education; Pharmacists; Professional Continuing Education; State Licensing Boards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Kompetenz; Medizinisches Personal; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leistungsbeurteilung; Leistungsermittlung; Leistungsmessung; Leistungsüberprüfung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Lizenzwesen
Abstract	The profession of pharmacy is not yet prepared to certify mid-career competence with valid and reliable methods of performance assessment. Rather than forcing reliance on current cognitive assessment measures, professional and public attention and support should be directed to the development of higher-order performance assessment instruments. (JMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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