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Autor/inFu, Victoria R.
TitelPreschool Leadership-Followership Behaviors.
QuelleIn: Child Study Journal, 9 (1979) 2, S.133-40Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterInteraction Process Analysis; Kindergarten Children; Leadership Qualities; Observation; Preschool Education; Research; Social Behavior; Socioeconomic Influences
AbstractThis study investigates the leadership-followership behaviors of 48 kindergarten children from different socioeconomic backgrounds. (CM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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