Children's Response to Differences: Some Possible Implications for Mainstreaming.

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Autor/inn/en	Thurman, S. Kenneth; Lewis, Michael
Titel	Children's Response to Differences: Some Possible Implications for Mainstreaming.
Quelle	In: Exceptional Children, 45 (1979) 6, S.468-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Class Attitudes; Handicapped Children; Individual Differences; Labeling (of Persons); Mainstreaming; Peer Acceptance; Psychological Patterns; Psychological Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individueller Unterschied; Labeling-Ansatz
Abstract	Children's response to a handicapped child's differences may lie in earlier and more basic psychological phenomena than simply labels or separation. (Author/PHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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