Field Experience, Career and Life-Long Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	van Aalst, Frank
Titel	Field Experience, Career and Life-Long Learning.
Quelle	In: Alternative Higher Education: The Journal of Nontraditional Studies, 3 (1979) 3, S.145-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Career Education; Education Work Relationship; Experiential Learning; Field Experience Programs; Higher Education; Lifelong Learning; Nontraditional Education; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Arbeitslehre; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Trendanalyse
Abstract	Implications of the merger of field experience education and career education may be more significant for the workplace than for the campus, since it challenges the presupposition that education and work should be separated, and challenges the way drudge work is currently being done. It also poses new questions for the advocates of lifelong learning. (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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