The Educational Technology Mix: Production Functions from "Sesame Street."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anderson, Barry D.; und weitere
Titel	The Educational Technology Mix: Production Functions from "Sesame Street."
Quelle	In: Instructional Science, 8 (1979) 1, S.67-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Childrens Television; Kindergarten; Programing (Broadcast); Teaching Methods; Television Research; Television Viewing + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s broadcast; Children''s television'; Kindersendung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Fernsehkonsum
Abstract	This study utilizing data obtained from 695 kindergarten-aged children was designed to examine the effects of "Sesame Street" in a multi-variate framework, and to develop production functions showing contributions to be derived from the production function paradigm, especially the possible results of mixing television viewing with teacher effort. (RAO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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