The Next Twenty Years.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bean, Atherton
Titel	The Next Twenty Years.
Quelle	In: AGB Reports, 31 (1979) 1, S.5-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Role; Curriculum Development; Educational Benefits; Educational Change; Higher Education; Liberal Arts; Opinions; Relevance (Education); Trend Analysis; Trustees + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsertrag; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmeinung; Relevance; Relevanz; Trendanalyse; Treuhandanstalt
Abstract	Changes in the curricula in the liberal arts colleges in the direction of vocationalism are taking place, at the same time the meaning of a liberal education is undergoing shifts. It is suggested that the role of the trustee "could be on its way to being more hazardous, more important, and more fun." (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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