Chinese and American Textbook Business--Totally Different the Finding.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mehl, Marc
Titel	Chinese and American Textbook Business--Totally Different the Finding.
Quelle	46 (1978) 1, S.73-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Authors; Foreign Countries; Government Role; Higher Education; Marketing; Paperback Books; Political Influences; Propaganda; Publishing Industry; Teacher Role; Textbooks; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Taschenbuch; Political influence; Politischer Einfluss; Lehrerrolle; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Members of the second United States booksellers delegation to the People's Republic of China observed that textbooks in China carry political messages; the state and teachers are involved in the publishing process; texts are written by committees; and textbooks are almost always paperbacks and not available as a retail item. (JMD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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