The Minority Pipeline: Minorities at Different Educational Transition Points.

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Autor/inn/en	Henson, James W.; Astin, Alexander W.
Titel	The Minority Pipeline: Minorities at Different Educational Transition Points.
Quelle	(1978) 23, S.41-46Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.36919782305
Schlagwörter	Access to Education; Admission (School); Blacks; College Bound Students; Dropout Prevention; Graduate Study; High School Students; Higher Education; Minority Groups; National Surveys; Racial Distribution + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Black person; Schwarzer; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit
Abstract	Increasing the participation of minority groups at lower educational levels appears to offer substantially greater potential for eventually increasing the representation of minorities in graduate and professional schools than do changes in graduate and professional school admissions procedures. Data from a Cooperative Institutional Research Program (CIRP) survey are reported. (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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