The Effects of Physical Structure and Semantic Organization on the Recall of Prose

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fuqua, Robert W.; Phye, Gary D.
Titel	The Effects of Physical Structure and Semantic Organization on the Recall of Prose
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Higher Education; Language Patterns; Learning Processes; Learning Theories; Organization; Paragraphs; Prose; Recall (Psychology); Semantics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachmodell; Sprachstruktur; Learning process; Lernprozess; Learning theory; Lerntheorie; Organisation; Organisationsstruktur; Prosa; Abberufung; Semantik
Abstract	The effects of a prose passage's physical structure and semantic organization upon free recall performance was investigated. Passages, describing characteristics of fictitious countries, contained either five or nine paragraphs of varying lengths. Differences in the distribution of materials interacted with type of semantic organization to produce differences in recall. (Author/BW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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