You Told Me? When? Listening Skills for the Educational Administrator

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Moss, Lynda S.; Achilles, Charles M.
Titel	You Told Me? When? Listening Skills for the Educational Administrator
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrators; Communication (Thought Transfer); Communication Problems; Listening Comprehension; Listening Habits; Listening Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Kommunikationsbarriere; Hörverständnis
Abstract	Among the roadblocks to effective listening are lack of training to listen, preestablished mind set of situation, cultural differences, criticism of delivery, listening only for the facts, overstimulation, organization of details, and tolerating or creating distractions. (NQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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