Accounting: Suggested Content for Postsecondary Tax Course

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	King, Patricia H.; Morgan, Samuel D.
Titel	Accounting: Suggested Content for Postsecondary Tax Course
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Accounting; Business Education; Certified Public Accountants; College Curriculum; Course Content; Graduate Surveys; Job Skills; Postsecondary Education; Relevance (Education); Taxes; Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abrechnung; Buchführung; Buchhaltung; Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Kursprogramm; Produktive Fertigkeit; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Relevance; Relevanz; Abgabe
Abstract	Surveys of community college graduates and of certified public accountants were made to determine employment relevance of the accounting curriculum. The article suggests topics from the study data which should be included in taxation courses, e.g., income tax accounting, corporate taxation accounting, and tax law. (MF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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