An Analysis of the Function of the Social Work Faculty in Medical Schools

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Grinnell, Richard M.; Kyte, Nancy S.
Titel	An Analysis of the Function of the Social Work Faculty in Medical Schools
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Faculty; Higher Education; Job Analysis; Medical Schools; Medical Services; Patients; Social Work; Social Workers; Teacher Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arbeitsanalyse; Medizinische Ausbildung; Arzt; Patient; Soziale Arbeit; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin; Lehrverpflichtung
Abstract	Results are presented of a study focusing on the primary employment responsibilities of doctoral- and master's-level social work faculty employed by medical schools. Data from a Faculty Roster System survey show that these faculty members spend 23.5 percent more of their working time in patient service responsibilities than other faculty. (LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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