The Emotionally Disturbed Child: Disturbed or Disturbing?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Algozzine, Bob
Titel	The Emotionally Disturbed Child: Disturbed or Disturbing?
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrators; Attitudes; Behavior Problems; Elementary Secondary Education; Emotional Disturbances; Exceptional Child Research; Psychologists; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Gefühlsstörung; Psychologist; Psychologe; Psychologin; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Through analysis of behavior checklists completed by 90 teachers' 30 supervisors and psychologists, and 100 university students, behavior indicative of deviance in children was studied with respect to the relative degree of "disturbingness" which each was judged to reflect. (Author/SBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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