Psycholinguistic Abilities in Children with Epilepsy

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Von Isser, Aldine
Titel	Psycholinguistic Abilities in Children with Epilepsy
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Development; Early Childhood Education; Elementary Education; Epilepsy; Exceptional Child Research; Language Acquisition; Learning Disabilities; Perceptual Development; Seizures; Special Health Problems; Standardized Tests; Illinois Test of Psycholinguistic Abilities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Elementarunterricht; Epilepsie; Sprachaneignung; Spracherwerb; Learning handicap; Lernbehinderung; Wahrnehmungsentwicklung; Anfallsleiden; Zivilisationskrankheit; Standadised tests; Standardisierter Test
Abstract	The Illinois Test of Psycholinguistic Abilities was administered to 22 children (mean age=90 months) with petit mal epilepsy and 28 children (mean age=85 months) evidencing mixed seizures to determine whether any differences would be found when these two groups were compared either with each other or with a randomly selected group of nonepileptic children equivalent with respect to age, sex, and intelligence. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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