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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLawson, Anton E.; Renner, John W.
TitelTeaching for Thinking: A Piagetian Perspective
Quelle(1976)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAbstract Reasoning; Behavior Patterns; Cognitive Ability; Cognitive Processes; Comprehension; Growth Patterns; Intellectual Development; Logical Thinking; Problem Solving; Self Actualization
AbstractTo broaden and develop reasoning powers in students the teacher should encourage observation, critical questioning of hypotheses, evaluation of conclusions and how they are reached, and propose new avenues of approach to problems. (JD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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