Mexican Americans and Bicultural Education: A Sociological Analysis

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Autor/inn/en	Aguirre, Adalberto, Jr.; Fernandez, Celestino
Titel	Mexican Americans and Bicultural Education: A Sociological Analysis
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Cultural Education; Educational Change; Educational Sociology; Language Role; Mexican Americans; Nontraditional Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Bildungsreform; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Hispanoamerikaner; Non-traditional education; Alternative Erziehung
Abstract	The paper is a study of bilingual/bicultural education in the process of Anglo American educational technology and an overview showing some of the important problem areas: inadequate concern with sociocultural variables affecting Mexican American educational attitudes; assumptions of homogeneity regarding Mexican American students; immediate implementation of educational alternatives for Mexican American students without considering the importance of sociocultural variables (e.g., socialization practices of Mexican Americans); and isolation of stereotypic cultural and social behavior of Mexican Americans. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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