Acquiescence-Dissent Response Set on an Elementary True-False Achievement Test

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Larkins, A. Guy; Swint, John W., Jr.
Titel	Acquiescence-Dissent Response Set on an Elementary True-False Achievement Test
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Dissent; Elementary School Students; Measurement Techniques; Objective Tests; Response Style (Tests) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dissens; Messtechnik; Objektiver Test; Antwortverhalten
Abstract	A true-false test was administered to a sample of first grade pupils in order to investigate tendency toward acquiescence or dissent in responding to such items. Results indicate that there is a tendency toward acquiescence in some pupils and towards dissent in others. Implications are discussed. (JKS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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