Evaluation: A Suburban Junior High Designed for Double Duty as a 'Community Living Room'

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dean, Andrea O.
Titel	Evaluation: A Suburban Junior High Designed for Double Duty as a 'Community Living Room'
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adult Programs; Community Involvement; Community Recreation Programs; Junior High Schools; Open Plan Schools; School Community Relationship; Shared Facilities; Shared Services; Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Sekundarstufe I; Open plan school; Open school; Open schools; Offene Schule; Gemeinschaftsküche
Abstract	The Thomas Jefferson school/community center is unusual because a county's school system and recreation department planned it together, use it together, and operate it together. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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