Equivalence of Pictures and Objects for Very Young Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Daehler, Marvin W.; und weitere
Titel	Equivalence of Pictures and Objects for Very Young Children
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Discrimination Learning; Infants; Perception; Preschool Children; Preschool Education; Responses; Shift Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernen; Lernprozess; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Wahrnehmung; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Schichtunterricht
Abstract	This study examined the equivalence of objects and pictures of objects in transfer discrimination of 72 children (ages 24-45 months). (BRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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