The Reverse Transfer Student: A Growing Factor in Higher Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brimm, Jack; Achilles, C. M.
Titel	The Reverse Transfer Student: A Growing Factor in Higher Education
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; College Transfer Students; Educational Research; Grades (Scholastic); Higher Education; Institutional Environment; Performance Factors; Reverse Transfer Students; School Size; Student Attitudes; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulwechsel; Schulwechsel; Studienortwechsel; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Notenspiegel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leistungsindikator; Schülerverhalten
Abstract	A study of 195 reverse transfer students showed that following a poor academic performance at the university, the students achieved satisfactorily at the two-year college. Students who later returned to the university improved their grades with each quarter's course work. Factors associated with academic performance at the two institutions are identified. (Editor/JT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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