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Autor/inBuckby, Michael
TitelJumping To Conclusions
Quelle(1976)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAchievement Tests; Decision Making; Educational Research; Evaluative Thinking; French; Primary Education; Reports; Second Language Learning
AbstractThe National Foundation for Educational Research report, Primary French in the Balance, was published fifteen months ago. How valid were its conclusions? How much influence has it had on primary schools? Author suggested that there are serious shortcomings in the report. (Editor/RK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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