Correspondence of Constructs in Holland's Theory for Male and Female College Students

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alston, Herbert L.; und weitere
Titel	Correspondence of Constructs in Holland's Theory for Male and Female College Students
Quelle	In: Journal of Vocational Behavior, (1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8791
Schlagwörter	Check Lists; College Students; Comparative Analysis; Individual Characteristics; Research Projects; Sex Differences; Vocational Interests; Adjective Check List; Holland Vocational Preference Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Collegestudent; Personality characteristic; Personality traits; Persönlichkeitsmerkmal; Forschungsvorhaben; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Berufsinteresse
Abstract	The constructs in Holland's theory were compared for male and female college students using the Vocational Preference Inventory (VPI) and an adjective checklist (ACL). The correspondence between the VPI for male and female college students' was high. The correspondence between the variables as measured by the ACL for male and female students was also high. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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