Policy Solutions: What Should We Make of Book Bans?

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Autor/in	Collins, Jonathan E.
Titel	Policy Solutions: What Should We Make of Book Bans?
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 104 (2023) 8, S.58-59 (2 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
DOI	10.1177/00317217231174716
Schlagwörter	Books; Censorship; Psychological Patterns; Educational Legislation; Court Litigation; Elementary Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book; Buch; Monographie; Monografie; Politische Zensur; Bildungsrecht; Schulgesetz; Rechtsstreit
Abstract	Book banning and censorship is appearing again in states and school districts. The history of book banning goes back as far as recorded time. Columnist Jonathan E. Collins discusses the U.S. court system's history support of the First Amendment and against censorship. He outlines the implications of the most recent book banning incidents and the political ideology behind them. He emphasized that we must keep books accessible for our students. (As Provided).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: https://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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