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Autor/inBarsczewski, Joshua
TitelA Queer Rhetorics Framework for Discourse-Based Interviews
QuelleIn: Composition Forum, 49 (2022)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1522-7502
SchlagwörterLGBTQ People; Research Methodology; Interviews; Academic Language; Student Experience; Persuasive Discourse; Accountability; Listening
AbstractThis article connects discourse-based interviews with larger conversations about queer research methods. Using examples from an ongoing research project about LGBTQ+ students' experiences as academic writers, this article describes how discourse-based interviews can be productively and ethically utilized as part of queer rhetorics research and provides a framework to attune future researchers to the need for accountability, rhetorical listening, and attention to discomfort. (As Provided).
AnmerkungenAssociation of Teachers of Advanced Composition. e-mail: cf@compositionforum.com; Web site: http://compositionforum.com
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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