Assessing Anxiety in Youth with Autism Spectrum Disorder

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Autor/inn/en	Moskowitz, Lauren J.; Braconnier, Megan
Titel	Assessing Anxiety in Youth with Autism Spectrum Disorder
Quelle	In: Psychology in the Schools, 60 (2023) 2, S.329-344 (16 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Zusatzinformation	ORCID (Moskowitz, Lauren J.)
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-3085
DOI	10.1002/pits.22669
Schlagwörter	Anxiety; Autism Spectrum Disorders; Symptoms (Individual Disorders); Comorbidity; Evaluation Methods; Barriers; Clinical Diagnosis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Autism; Autismus; Psychiatrische Symptomatik
Abstract	Anxiety is now recognized as one of the most common co-occurring conditions in youth diagnosed with autism spectrum disorder (ASD). Despite the prevalence of this comorbid condition, accurate assessment and diagnosis of anxiety in ASD has proven difficult. This paper will address the considerable research literature on assessing anxiety in youth with ASD, including difficulties related to assessment and differential diagnosis. In addition, this paper will describe relevant tools and methods for assessing anxiety in this complex population. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley. Available from: John Wiley & Sons, Inc. 111 River Street, Hoboken, NJ 07030. Tel: 800-835-6770; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: https://www.wiley.com/en-us
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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