The Effect of Instructional Gaming on Absenteeism: The First Step

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Allen, Layman E.; Main, Dana B.
Titel	The Effect of Instructional Gaming on Absenteeism: The First Step
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attendance; Educational Games; Elementary Secondary Education; Inner City; Instruction; Learning Activities; Mathematics Education; Motivation; Research; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anwesenheit; Educational game; Lernspiel; Teaching process; Unterrichtsprozess; Lernaktivität; Mathematische Bildung; psychologische; Motivation (psychologisch); Forschung
Abstract	Absenteeism dropped markedly when educational games were used in middle school mathematics instruction. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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