Notes on Researching the Process of Scientific Classification with Both Adolescent and Adult Populations

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hungerford, Harold R.; und weitere
Titel	Notes on Researching the Process of Scientific Classification with Both Adolescent and Adult Populations
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Botany; Classification; Cognitive Development; Educational Research; Learning Theories; Research Reviews (Publications); Science Education; Scientific Concepts; Scientific Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Botanik; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Kognitive Entwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Learning theory; Lerntheorie; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Reviews research in the area of scientific classification of botany concepts. The acquisition, transfer, and ability to use cognitive skills were investigated. (CP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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