How to Collect Rating of Perceived Exertion to Monitor Athlete Training Load

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Autor/inn/en	Abbott, Heather; Taber, Christopher
Titel	How to Collect Rating of Perceived Exertion to Monitor Athlete Training Load
Quelle	In: Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 92 (2021) 9, S.5-10 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0730-3084
DOI	10.1080/07303084.2021.1977742
Schlagwörter	Athletes; Physical Activity Level; Athletics; Physical Education; Difficulty Level; Measurement Techniques; Rating Scales + Suchen Sie Ihr Suchwort? Athlet; Leichtathletik; Körpererziehung; Sportunterricht; Schwierigkeitsgrad; Messtechnik; Rating-Skala
Abstract	Through this article coaches will learn how to collect rating of perceived exertion (RPE), interpret RPE data, and use it to make informed decisions about training load. Therefore, the purpose of this article is to explore the implementations of RPE and explain practical outcomes relating to load management and ultimately training effectiveness. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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