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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKatch, Margaret
TitelPrincesses, Purple Dresses, and Pretending
QuelleIn: Schools: Studies in Education, 18 (2021) 2, S.271-272 (2 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1550-1175
DOI10.1086/716624
SchlagwörterPreschool Children; Story Telling; Imagination; Creative Thinking; Influences
AbstractAs a three-year-old, Margaret Katch told stories about princesses in Vivian Paley's classroom. Now deep into adulthood, she reflects on how acting out these stories as a preschooler influenced her life. (As Provided).
AnmerkungenUniversity of Chicago Press. Journals Division, P.O. Box 37005, Chicago, IL 60637. Tel: 877-705-1878; Tel: 773-753-3347; Fax: 877-705-1879; Fax: 773-753-0811; e-mail: subscriptions@press.uchicago.edu; Web site: http://www.press.uchicago.edu
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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